>Trabajo Comunitario en niños con Riesgo Social: una visión desde el voluntariado

># Autores: Mariela Avila, Dante Corvalan, Analìa Godoy, Luciana Heit, Gabriela Luciano, Daniela Marzzana, Fernando Mallea

La experiencia que se analiza en el presente trabajo, intenta abordar la problemática de niños en riesgo social. El marco de referencia utilizado es el de la Resiliencia, enfoque que nos permite centrarnos en los aspectos positivos de las experiencias personales en situaciones adversas, como así también fortalecer las potencialidades de los mismos. Se pretende con esto, lograr un trabajo preventivo a través de la Psicología Comunitaria. Se plantea como objetivo reducir a través de la prevención, el impacto negativo del riesgo social y sus consecuencias en la comunidad, disminuyendo la agresividad entre pares, fortaleciendo la autoestima positiva y fomentando la cooperación. Se busca la concreción de los objetivos a través de la implementación de talleres de expresiones artísticas que incluyen danzas folklóricas, canto, producciones plásticas como así también otras actividades culturales. Con la misma finalidad se fomentan espacios recreativos y/o deportivos. Dicho proyecto es llevado a cabo por la OSC Internacional, Psicólogos sin Fronteras con cede en la Universidad Nacional de San Luís, por un periodo de 9 meses en actual ejecución con el aval y financiación de la Secretaria de Cultura de la Nación. El presente trabajo, se realiza bajo la modalidad Investigación-Acción. Para tal fin se diseñaron instrumentos ad-hoc que constan de entrevistas, grillas de observaciones y producciones gráficas. La aplicación de los mismos permiten guiar y redireccionar la intervención. Los resultados obtenidos hasta el momento, indican un notable acercamiento hacia los objetivos planteados, por tratarse de una intervención comunitaria, es importante destacar que los resultados son visibles a largo plazo.

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