Archivo de la categoría: LIBROS

>Necesidades educativas especiales asociadas al autismo

>El autismo fue descrito en 1943 por el Dr. Leo Kanner -quien aplicó este término a un grupode niños/as ensimismados y con severos problemas de índole social, de comportamientoy de comunicación-, sin embargo, recién en 1980 fue considerado por primera … Seguir leyendo

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>Soy diferente pero igual que tu

>Un guia ilustrada que nos brinda pautas para la elaboración de pautas de comunicación en niños autistas, otro aporte de de los que ya hemos venido publicando para el manejo de trastornos generalizados del desarrollo. descargar aqui Esta pagina se … Seguir leyendo

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>Soy un niño con TGD "TrastornoGeneralizado del desarrollo"

>Un execlente guia que nos brinda una serie de pauatas para el trabajo con población infantil que padece de un trastorno generalizado del desarrollo. Un aporte dedicado especialmenete a las personas que trabajan con población especial. descargar aqui Esta pagina … Seguir leyendo

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>Wittgensteine para Principiantes

>Esta obra lo presenta a Wittgenstein en todas sus fases: como a un hombre extraño, un lógico riguroso que priorizaba la poesía sobre la filosofía, alguien que heredó una inmensa fortuna y la repartió íntegramente, alguien que vio la muerte … Seguir leyendo

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>Eco para Principiantes

>Este libro se ocupa básicamente de la obra teórica del pensador italiano plasmada en cuatro libros fundamentales. Sus primeros y novedosos enfoques alrededor de la cultura de masas expuestos en Apocalípticos e Integrados que continuaron con su lúcido acercamiento al … Seguir leyendo

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>Emilio Mira y Lopez – Manual de Psicologia Juridica

>El Dr. Emilio Mira y López es considerado a nivel internacional como la figura más destacada en el ámbito de la psiquiatría, la psicología y la psicotecnia hispanoamericana del siglo XX. Baste decir que en el año 1968 los historiadores … Seguir leyendo

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>Hanna Segal – Melanie Klein

>Melanie Klein fue discípula y continuadora de Freud. A través de su trabajo, realizado en sus inicios principalmente con niños, expandió el campo de conocimiento y comprensión abierto por Freud y dio con nuevas formulaciones que, en ciertos aspectos, desarrollaron … Seguir leyendo

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